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Storrers Erbmasse, Fachbücher von Barbara Basting
Das Buch "Storrers Erbmasse" von Barbara Basting bietet einen tiefen Einblick in das künstlerische Erbe von Peter Storrer, der über vier Jahrzehnte in einem Atelier in der Roten Fabrik in Zürich arbeitete. Nach seinem Tod übernahm die Stadt Zürich seinen Nachlass, und Basting, die Leiterin des Ressorts Bildende Kunst, untersucht in diesem Werk die Herausforderungen und Fragen, die mit der Auflösung von Kunstnachlässen verbunden sind. In einem essayistischen Stil reflektiert sie über ihre Entdeckungen, die sie während ihrer Arbeit gemacht hat, und beleuchtet die kulturphilosophischen sowie -politischen Aspekte, die mit Storrers Hinterlassenschaften verbunden sind. Das Buch enthält auch bisher unveröffentlichte Briefe von bedeutenden Persönlichkeiten wie Annemarie Schwarzenbach und André Thomkins sowie Auszüge aus der Korrespondenz mit Kunstvermittlern und Gespräche mit Storrers Weggefährtinnen. Diese facettenreiche Betrachtung bietet nicht nur einen Blick auf Storrers Leben und Werk, sondern auch auf die jüngere Kunst- und Kulturgeschichte Zürichs.
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Schule, Ausbildung, Arbeitslosigkeit, Fachbücher von Andreas Daniel
Am Beginn des Erwachsenenalters erleben junge Menschen eine Reihe von Übergängen. Neben dem Eingehen erster Partnerschaften sind es vor allem die bildungs- und berufsbezogenen Übergänge, die prägend für diese Altersphase sind. Zugleich zeigt sich ein allgemeiner Rückgang delinquenter Handlungsweisen in dieser Altersgruppe. Diese beiden Befunde lassen einen Zusammenhang zwischen Übergängen und dem Ablassen von delinquenten Handlungen vermuten. Ausgehend von handlungs- und kontrolltheoretischen Überlegungen zu dynamischen Entwicklungen im Lebensverlauf (unter anderem Age-Graded Theory of Informal Social Control) werden die Auswirkungen der Übergänge auf delinquentes Handeln untersucht. Auf Basis von Längsschnittdaten aus einer Duisburger Dunkelfeldbefragung erfolgt mittels latenter Klassenanalysen zunächst die Identifikation typischer bildungs- und berufsbezogener Übergangsmuster. Im Anschluss folgt die Überprüfung der theoretischen Annahmen anhand von Strukturgleichungsmodellen.
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Lernwelt SchuleLernwelt Schule , Innovative Lernorte und Konzepte , Infotainment & Multimedia Player > Audio, Kommunikation & Navigation , Erscheinungsjahr: 20241021, Titel der Reihe: Lernwelten##, Redaktion: Stang, Richard~Thissen, Frank, Seitenzahl/Blattzahl: 309, Abbildungen: 48 b/w illustrations, 8 b/w tbl., Themenüberschrift: LANGUAGE ARTS & DISCIPLINES / Library & Information Science / General, Keyword: Didaktische Konzepte; Lernraum/Lernort; Schulentwicklung; Schulinnovation, Fachschema: Bibliothek~Bücherei~Pädagogik / Theorie, Philosophie, Anthropologie, Fachkategorie: Bibliotheks- und Auskunftsdienste~Pädagogik: Theorie und Philosopie, Warengruppe: HC/Verlagswesen, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Länge: 230, Breite: 155, Höhe: 22, Gewicht: 586, Produktform: Gebunden, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft,104,95 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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